作者：張翠硯（作者是基進台語讀寫基礎班結業學員、英語教學工作者）
自細漢guán兜就講台語，除了tī厝內kap爸母hām哥哥講台語，若去看阿公阿媽ê時mā ē kap in講台語，ē-tàng hām in用台語開講，一直是我感覺真驕傲ê代誌。
接觸台語ê來源，m̄-nā kan-na身軀邊ê人niā-niā，國校仔讀半工ê日，e晡tńg去厝內看『天天開心』kap台語配音版本ê「阿信」，lóng是tsiânn大量koh趣味ê學習經驗。另外一个非常重要mā久長ê來源，是江蕙ê台語歌，有影是自細漢聽到大漢，讀大學ê時，koh bat做過幾冬仔ê「追星族」--leh。
台語tī生活中一直是真自然ê存在。拄仔開始上課ê時，朋友若問講：「你是按怎ē想beh學台語讀寫？」我lóng kā應講：「 感覺ē-hiáu聽mā ē-hiáu講，suah bē-hiáu讀kap寫，真無彩。」Tsit-má課程beh煞--ah，我ê答案有小可無仝。Lán teh學華語、英語iah是日語ê時，kám m̄是聽、講、讀、寫，各種能力lóng ài ē-hiáu？照án-ne講，台語mā應該ài án-ne學啊。生活中已經siunn過慣勢tsit个語言ê存在，有影m̄ bat認真想過伊ē「斷根」ê問題。
來上課進前，我認為「想beh學完整ê台語能力」是我家己一个人ê代誌。上課了後，tsiah真正意識著傳承ê重要。拄好tsit幾冬有真濟朋友生囡仔，我決定beh tuì身軀邊ê囡仔開始，hām in講台語。
我可能無算tī全台語家庭大漢ê囡仔，自細漢去病院做復健，逐家mā是講華語。最近讀一寡全台語家庭ê爸母寫ê文章，感覺tsiânn心適，mā tsiânn欽佩家己ê爸母，ē-tàng tī m̄是全台語ê生活環境堅持母語ê傳承。因為tī án-ne ê環境大漢，我相信我對台語是tsiânn有感情kap熱情--ê。未來若有機會，mā ē想beh做相關ê khang-khuè，kā tsit个陪我大漢、上kài親切ê語言，報hōo koh-khah濟人bat。
心內話專欄，本文使用教育部推薦漢字kap臺灣閩南語羅馬字拼音方案。
台文通訊BONG報301期，2019年4月出刊。
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