有眼不識泰山

作者:相思nâ

自2019年尾參加金花老師túiⁿ來宜蘭開ê台語羅馬字基礎班了後,開始kap白話字結緣。Mā因為án-ne熟sāi著少年ê Hê-bí老師,舊年7月底Hê-bí招阮參加「Chhōe Tâi-gí線頂讀冊會」;同學阿娟kā我牽線,參加陳雷老師指導ê台文創作課kap陳雷小說讀冊會,開始接觸著陳雷老師ê台文文學作品。Hō͘我印象上深--ê就是chit phō《鄉史補記》,頭一篇寫cheng-piàⁿ賊「出請」(出搶),有一位少年人斗--à頭擺cheng-piàⁿ,kap人學做賊,拄好伊做十六tńg大人ê日子。行動ê中間有失覺察……ài soan,逐家lóng揹khah輕ê番薯簽,kan-ta斗--à揹上重ê米,走無法koh m̄甘放……,斗--à ē按怎樣?故事chìn精彩,就留hō͘ lín家己去看。

為著寫作課ê關係,ài先讀老師ê短篇小說,先買《美麗ê樟腦林》、《歸仁阿媽》、《無情城市》chit三本。〈美麗ê樟腦林〉、〈圖書館ê秘密〉chit兩篇是寫白色恐怖時期,tī蔣介石『寧可錯殺一百,不可放過一個』ê心態下,按怎製造濟濟ê受害者kap加害者。〈歸仁阿媽〉kap〈痣〉teh講命運kám是天註定?〈無情城市〉hō͘ lán看著自私自利ê人kap宗教界,真正像俗語講:別人ê囝死bē了!老師用輕鬆ê故事〈凱西講gû〉來暗示台語按怎tī lán ê生活中,慢慢消失--去ê現象。

老師寫作ê功力chìn強,藝術性chìn koân,伊用寫實ê手法,來引起讀者ê好奇kap感動,像《鄉史補記》第148頁講著官兵beh掠天送,伊túiⁿ來kap阿母sio辭,

講:「阿娘,送--a一個月若無轉--來,tō是無轉--來ah。」茶--a kā kiáⁿ giú uá來面前,目睭tshuh-tshuh kā tsîn,用手摸伊ê面,講:「阿娘知影,你taⁿ緊去,家己細膩tō是。」天送去,hē茶--aㄧ世人kiáⁿ甘,兩tsuā目屎kiâm-kiâm也吞有落--去,流無出--來。(編按:tsia照原文刊出,無調整用字)

Kánn-ná你mā是故事ê事主,lán ê心情tòe文字teh起起落落。

Hit工kap金花老師講著陳雷老師,伊講台文界lóng知影陳雷、陳明仁兩位lóng是寫作高手。陳明仁老師chit套《拋荒ê故事》我六、七冬前就有買來聽--過,我chìn愛聽,連阮兜狗仔「來惜」mā是借用故事內底ê人名來號--ê。Chit本《鄉史補記》tī阮兜囥有一冬外,我lóng m̄知是寶,透過讀冊會、寫作課chiah知影原來台文有hiah-nī濟精彩、有深度、有藝術性ê作品,多謝in ê拍拚。上尾招逐家做伙來寫作,kā台語ê súi留--落-來。



#讀冊開講 專欄,本文使用教育部推薦和字kap傳統白話字。
台文通訊BONG報329期,2021年8月出刊。


台灣羅馬字協會

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(1)推行台灣羅馬字ê研究kap普遍化。
(2)追認台灣羅馬字kap台灣話ê法定地位。
(3)要求政府實施公平正義ê多語文政策。
(4)建設多元、開放、互相尊重ê台灣文化。
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