作者：顏維貞
囡仔tī大漢ê過程中，幼囡仔tiānn-tiānn ē坐bē tiâu，走來走去，peh-kuân-peh低，是按怎到入國小ê年歲前後，慢慢仔就愈來愈坐ē tiâu，mā khah bē sì-kè烏白摸、烏白huê--ah？Tse就ài uì大腦ê發展kah lán ê感覺系統講起。
大腦逐工、隨時ài接收各種感覺資訊入--來，tī內底做正確ê分類、號名，tsiah有法度做出合理ê判斷、反應。譬論講lán摸著草埔，有tsha̍k-tsha̍k ê感覺，m̄-koh輕輕仔摸，mā bē到tio̍h傷規空ê程度。大腦做出tsit个判斷，lán ê手就ē選擇輕輕仔kā摸--一-下、小huê--一-下就好。若是大腦內底ê感覺系統無法度kā入--來ê感覺整理好勢，就ē出現siunn過敏感iah是siunn過鈍感ê狀況。
Siunn過敏感ê人，小可仔刺激走--入-來，就當做是kài大ê代誌，反應suah mā ē tsìn大，hōo人看--起-來tsiok hàm--ê，哪有tsiah嚴重？尤其是雄雄出現ê刺激，譬論講uì後壁搭伊ê肩胛頭，iah是偷偷仔kā伊ê手牽--起-來，拄著觸覺敏感ê人，in一點仔to無趣味，顛倒ē tshuah一下háu--出-來，有tang時仔in掠做你beh kā拍，就直覺反應先kā你舂--落-去--ah。
另外一種是siunn過鈍感ê人，in hōo別人磕--著、挵--著khah成是無要無緊，án-ne聽--起-來kánn-ná khah好鬥陣？M̄-koh大腦感覺家己接收--著ê刺激siunn少，自然就ē去揣koh-khah濟ê刺激，án-ne大腦tsiah ē感覺sù-sī。所以in ê動作tiānn-tiānn tsìn大，不時tio̍h-ài sì-kè摸、tsia挲挲--leh，hia huê-huê--leh，mā khah坐bē tiâu，kha-tshng kánn-ná生蟲--leh。Tse就是in ê身軀（hun-su）ē主動去揣濟濟ê感覺刺激，補足大腦感覺無夠ê份。
M̄管是佗一種，lóng對生活ē造成相當ê無方便，ài按怎tsiah bē變做siunn敏感iah是鈍感，有一个拄拄仔好ê感覺系統--leh？方法mā無困難，自紅嬰仔ê時tsūn就開始，逐工lóng ài hōo伊有運動ê時間，tiānn-tiānn接觸各種mi̍h件，家己去試看māi，用家己ê跤手去探索。公園內底有thang peh-kuân-peh低、ē-sái幌來幌去ê設備——peh架、韆鞦、流籠，iáu-koh有沙窟，囡仔自由去挖、掘，lóng對感覺神經ê發育tsiok好。
Uì細漢就有充足ê感覺經驗，自然ē形成正確ê判斷能力，khah bē發生siunn過敏感iah是鈍感ê問題，而且對動作發展mā真有幫贊。一般來講，六歲左右感覺系統就ē統合到一个程度，koh加上lán ê專注力mā khah穩定--ah，自然就ē開始khah定著、tī團體內底ē-sái專心khah長ê時間、有法度靜落來學khah抽象ê觀念。
Tsit-má囡仔少、大人濟ê家庭真濟，若是想beh順手kā囡仔tàu做啥ê時tsūn，小停--一-下，改用「陪in家己做、阮大人邊--a顧--leh」ê方式，囡仔得--著--ê ē koh-khah濟。趁細漢kā感覺系統顧hōo順序，囡仔學新ê代誌、認bat新環境ê時tsūn，感受--著ê新奇、快樂，濟過緊張kah恐怖，tsiah ē主動學習。世界變化tsiah-nī緊，大腦隨時有thang liōng-siōng去探索，就是面對未來上好ê準備。
