熱天、春天
/ 陳致綸
舊年熱天，有一个機緣thang tsiânn做編制內ê全職老師。
阮母--à講tse是一个「sign」，我mā感覺tse ná像是啥mih款機會，hōo我thang tī tsit一冬粒積suà--落-來讀冊所需要ê本錢。Kā看--leh，平平是10幾節、beh 20節課ê薪水，算算--leh，kah兼課代課thang ke趁beh一倍--neh。雖然án-ne講--起-來有khah貪財，總--是ài替家己koh來ê生活好好仔拍算。Tse其實是kā我原底ê計畫舞一下ài規个重頭來，m̄-koh總講--一-句，佳哉有把握tsit个機會。
是按怎講「佳哉」？雖然兼課代課仝款thang有教學經驗，m̄-koh規个時間踮tī仝一个所在，tsiah thang好好仔感受hit个所在ê空氣。下課ê時是鬧熱，上課ê時是恬靜；有tang時仔輕鬆開講，有tang時仔氣身惱命phu̍t-phu̍t跳。Iah是各種phò-tāu、怨嘆、分享，甚至是閒仔話。Tsia-ê經驗，來無影去無蹤ê兼代課老師無thang體驗--著。Tsia-ê聲音kah情緒，hōo我有「tsiânn做一个老師」ê身體感受，確確實實。
舊年無論是tī高職iah是女校，lóng是有課tsiah來、無課就走，雖然學生叫我「老師」，雖然手提--ê是教育部審定ê證件，suah iáu是感覺……我m̄是正港ê老師、我無屬tī tsit个所在。若照薪水kah年資計算來看，mā確實m̄是編制內ê人員。M̄-koh全職代理就無仝款--ah！日頭出--來，tio̍h-ài準備去學校教課，一直到日頭beh落山；我ē-tàng大聲對人講我tī佗位教冊、ē-tàng享受老師ê福利，而且ē-tàng用完整一禮拜ê時間，好好仔感受學校ê空氣。
我tiānn-tiānn做tsit款代誌。
觀察、感受，tsiah-koh kā家己調整做tsit个所在ê一部份——tsiânn做一位老師。
我kám無想beh做老師？Mā m̄是án-ne。我iáu有「教育愛」，只是tsit份教育愛無夠額hōo我koh經過一擺教師甄選ê考季。上無，目前為止是án-ne。
我自以早就對學術有一寡想像。自幾冬前決定考研究所、甚至ta̋nn讀大學ê時就是án-ne。「老師」tsit條路講--起-來也是「tshenn-mê貓咬著死niáu鼠」，橫直mā bē厭siān，甚至有淡薄仔享受。揣著關鍵文獻ê hit款歡喜、看著重要史料ê hit款激動，kā tsia-ê史料文獻鬥--起-來、變做一幅圖ê hit款tiô跳快樂，我lóng無kā放bē記--得。
話講倒tńg--來，學術研究kah教學其實mā無衝突，甚至m̄-thang看重tse、làu-kau he。檢采我有心行學術，mā好佳哉我有修教育學程提教師證。
好佳哉我有徛tsiūnn講台。
舊年tsit-tsūn，我tsiah徛tsiūnn講台，tsiah開始走tsông松山、大安kah蘆洲、五股，tsiah beh開始準備教師甄選，對將來ê生涯iáu-koh無啥定著。一年過--去，教甄季tih-beh起行。Tsit-má我知影我想beh去佗位。雖然iáu m̄知影suà--來ê路生做啥款，m̄-koh我有方向。
有方向、有目的地，就ē知影路按怎行--ah。
阮母--à講tse是一个「sign」，我mā感覺tse ná像是啥mih款機會，hōo我thang tī tsit一冬粒積suà--落-來讀冊所需要ê本錢。Kā看--leh，平平是10幾節、beh 20節課ê薪水，算算--leh，kah兼課代課thang ke趁beh一倍--neh。雖然án-ne講--起-來有khah貪財，總--是ài替家己koh來ê生活好好仔拍算。Tse其實是kā我原底ê計畫舞一下ài規个重頭來，m̄-koh總講--一-句，佳哉有把握tsit个機會。
是按怎講「佳哉」？雖然兼課代課仝款thang有教學經驗，m̄-koh規个時間踮tī仝一个所在，tsiah thang好好仔感受hit个所在ê空氣。下課ê時是鬧熱，上課ê時是恬靜；有tang時仔輕鬆開講，有tang時仔氣身惱命phu̍t-phu̍t跳。Iah是各種phò-tāu、怨嘆、分享，甚至是閒仔話。Tsia-ê經驗，來無影去無蹤ê兼代課老師無thang體驗--著。Tsia-ê聲音kah情緒，hōo我有「tsiânn做一个老師」ê身體感受，確確實實。
舊年無論是tī高職iah是女校，lóng是有課tsiah來、無課就走，雖然學生叫我「老師」，雖然手提--ê是教育部審定ê證件，suah iáu是感覺……我m̄是正港ê老師、我無屬tī tsit个所在。若照薪水kah年資計算來看，mā確實m̄是編制內ê人員。M̄-koh全職代理就無仝款--ah！日頭出--來，tio̍h-ài準備去學校教課，一直到日頭beh落山；我ē-tàng大聲對人講我tī佗位教冊、ē-tàng享受老師ê福利，而且ē-tàng用完整一禮拜ê時間，好好仔感受學校ê空氣。
我tiānn-tiānn做tsit款代誌。
觀察、感受，tsiah-koh kā家己調整做tsit个所在ê一部份——tsiânn做一位老師。
我kám無想beh做老師？Mā m̄是án-ne。我iáu有「教育愛」，只是tsit份教育愛無夠額hōo我koh經過一擺教師甄選ê考季。上無，目前為止是án-ne。
我自以早就對學術有一寡想像。自幾冬前決定考研究所、甚至ta̋nn讀大學ê時就是án-ne。「老師」tsit條路講--起-來也是「tshenn-mê貓咬著死niáu鼠」，橫直mā bē厭siān，甚至有淡薄仔享受。揣著關鍵文獻ê hit款歡喜、看著重要史料ê hit款激動，kā tsia-ê史料文獻鬥--起-來、變做一幅圖ê hit款tiô跳快樂，我lóng無kā放bē記--得。
話講倒tńg--來，學術研究kah教學其實mā無衝突，甚至m̄-thang看重tse、làu-kau he。檢采我有心行學術，mā好佳哉我有修教育學程提教師證。
好佳哉我有徛tsiūnn講台。
舊年tsit-tsūn，我tsiah徛tsiūnn講台，tsiah開始走tsông松山、大安kah蘆洲、五股，tsiah beh開始準備教師甄選，對將來ê生涯iáu-koh無啥定著。一年過--去，教甄季tih-beh起行。Tsit-má我知影我想beh去佗位。雖然iáu m̄知影suà--來ê路生做啥款，m̄-koh我有方向。
有方向、有目的地，就ē知影路按怎行--ah。
