是按怎án-ne生 - 食花食子

 

《食花食子》/洪明道(作者是作家、醫生)

開學了後,阿仁逐日to tsiok快iau。下晡頭一節下課,tsiah 2點外,伊ê大腸就leh告小腸--ah。

Tsit日,伊手伸入去lak袋仔jîm來jîm去,jîm無半塊銀角仔。阿母逐禮拜ē hōo伊一張台票一百箍做所費。奇怪,是按怎khah揣to無,kám是bē記得紮?

伊冊包tshiau,鉛筆kheh仔mā tshiau,就是tshiau無一sián五厘。伊歹勢kā人借,只好koh iau一節課。台頂老師講kah喙角專 pho,伊頭殼內lóng leh想食--ê,無法度注神聽老師講話。伊坐tī hia,兩蕊目睭看uì窗仔門外口去,影著牆仔邊規排矮仙丹。

伊bat看同學食仙丹花ê蜜。仙丹花tsiânn濟蕊結做一tshok,tsia一tshok hia一tshok。In uì內底挽一枝,kā花柄áu斷,中ng ê花柄kā抽起來tam。

下課鐘仔總算tân--ah。阿仁假無意leh散步,沓沓倚近牆仔邊。伊驚動作siunn大,細膩kā花一蕊一蕊liàm hōo斷,kuî踮褲袋。挽了,tsiah-koh走去大樹跤bih--起-來。

伊kā花柄一枝一枝抽--出-來,確實有suh著甜甜ê花蜜。M̄-koh,規tshok án-ne食了,無啥飽足ê感覺,kan-na ē-tàng騙腹肚niā-niā。

阿仁擋kah散學,冊包仔sa--leh就趕緊tsông tńg去厝--裡。伊mi̍h件phiann--leh,行入去灶跤píng冰箱。冰箱內底一盤西瓜,一塊一塊切kah好勢好勢。阿仁kā西瓜phâng--出-來,無一時仔就sut了了。伊趕狂leh thui,也無吐子,食kah清氣清氣。

食暗頓ê時,規家伙tī hia ná ngeh菜ná開講,kan-na阿仁恬恬m̄講話。

阿媽代先發覺,kā講,「飯緊食--liooh,án-ne面憂面kat,是leh想啥?」

阿爸mā注意--著,問伊是m̄是腹肚無爽快。阿仁tsit聲tsiah kā下晡ê代誌講講--出-來。

伊驚子食siunn濟,腹內發西瓜出--來。

阿母kā解sueh講,lán人胃腸ē消化,子無法度生湠,ài阿仁放心去khat飯。

芯--a講:「人是食銅食鐵,啊你是食花koh食子。」

阿媽tī邊--a,聽一下笑bē煞。

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植物kah人關係tsiânn bā。古早人知影按怎種作了後,tsiah發展出農業社會,技術漸漸進步。

植物埋tī塗跤,吸收營養份ê部位,lán kā號做「根」(kin)。連--起-去ê部位khah粗,ē-tàng tsih載重量, hōo植物khah bē hōo風ián--倒,tsit个部位號做「莖」(king),台語有時mā ē kā叫做「kuáinn」。莖分--出-去變khah細箍,頂面發「葉」(hio̍h)出--來。多數植物lóng有根、莖、葉tsia-ê部位。

一寡植物ē開花結子。「花」(hue)通常生做khah hiánn目,吸引蜂kah蝶仔。「果實」(kó-si̍t)khah大粒,台語leh講ê果子、樹子,tiānn-tiānn就是植物ê果實。果實內底結一粒一粒「種子」(tsíng-tsí),種塗--裡ē發一欉新ê植物出--來。花、果實、種子是植物生湠ê器官。

台灣過去種bē少番薯。Lán leh食ê規粒番薯,是tsit款植物ê根,生踮塗--裡,beh食就ài用掘--ê、用iah--ê。Lán ē-tàng kā tsit款大大粒ê根,叫做「塊根」(khuài-kin)。

番薯園仔地就ē種--得,免人沃hiah濟水,koh gâu湠根。就án-ne,番薯tsiânn做khah早ê主食之一。古早台灣人ē kā番薯皮削--起-來,tshuah簽,曝做乾,án-ne tsiah ē堪得囥久。

日本時代ê作家蔡秋桐,寫hit-tsūn ê人生活艱苦,m̄-nā無米thang食,食番薯簽koh ē食著牛屎。凡勢是leh曝乾ê時,牛屎參內底做伙曝ta--去,生做kah番薯簽不止仔成。提出來煮無去kā注意,牛屎mā做伙煮--lueh。

番薯tsit款植物,塗--裡ê塊根ē食--得,頂面發ê葉仔mā ē-tàng剁去飼豬。Tsit-má lán leh食ê番薯葉,品種有改良--過,是專工種hōo人提來料理--ê。Tsit款番薯葉纖維ke khah幼,食--起-來khah bē kua-kua,kah íng過飼豬--ê無仝。

Lán台灣mā tsia̍p-tsia̍p看ē著芋仔。Kah番薯無仝,芋仔lán食--ê是莖1。Tsit款大大粒ê莖mā ē-tàng kā號做「地下莖」(tē-hā-king)。Tsiânn濟料理用著芋仔,有人愛食hit款hông kûn kah爛爛ê口感。Iáu-m̄-koh,mā有人bē愛食,反對kā火鍋加芋仔入--去。

有時,作穡人為著beh hōo芋仔結khah大塊,ē kā邊--a發--出-來ê莖tshò--起-來。Hông tshò--起-來ê莖生做青青,ē-tàng提來炒,mā ē-tàng曝做芋huâinn乾。

南島文化內底,芋仔tsiânn重要。南島族群ê先民ē kā芋仔紮出海。西太平洋一寡族群kā芋仔做主食leh食,蘭嶼(紅頭嶼)ê原住民mā是。

台灣內山海拔khah kuân ê所在,有一款山芋全世界kan-na台灣有niā-niā,是台灣ê特有種。

除了番薯、芋仔,你kám有看過規塊ê菜頭、馬鈴薯?來臆看māi,in是根,iah是莖?


菜頭是根,馬鈴薯是莖。Lán若掠菜頭斟酌看,ē-tàng發現有根連--leh,生做bē輸喙鬚,頂面kuáinn發直直、tài葉仔。馬鈴薯頂面有芽目(bud eyes,『芽眼』),ē puh芽出--來。提hàm鏡來看,koh有一空一空ê皮空(lenticel,『皮孔』)。芽目、皮空tse lóng是莖ê特色。


配合國小自然:翰林版三上單元1
核心素養指標:自-E-A1
學習內容:INb-II-6

專欄簡介

【是按怎án-ne生】是hōo囡仔看ê科學故事,逐個月一篇。頭先寫囡仔生活中ē拄--著、牽連著科學ê代誌,suà--來解sueh故事內底ê原理。Lán ē照台語實驗小學高雄市路竹區北嶺小學ê課程來行,難度khah深--一-點-仔,加一寡科學史、台灣史。Ē-tàng準做是補充教材,一般學生仔mā ē讀--得。

1 編註:芋仔ê莖口語一般叫做「芋huâinn」、「芋kuáinn」。



#台文通訊BONG報 379期,2025年10月出刊。


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